"La creencia de que cada uno aprende a su manera está profundamente arraigada en la cultura educativa. Tiene una base intuitiva (sentimos que aprendemos mejor de cierta manera), encaja con el respeto a la individualidad y parece una receta para una educación más inclusiva. Sin embargo, décadas de investigación han demostrado que esta idea, aunque popular, no se sostiene y, es más, casi siempre acaba perjudicando a los que tienen más dificultades"
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INVESTIGACIÓN DOCENTE · ¿Cada alumno aprende de una manera diferente?En cursos, conferencias y claustros es habitual escuchar que “cada alumno aprende de una manera diferente”. A menudo se dice con buena intención: como una forma de reconocer la diversidad del alumn…